Profesor del SENA es despedido cuando se niega a instalar software privativo ilegalmente

Lun Dic 26 17:21:45 UTC 2011

On Lun 26 Dic 2011 14:19:57 Mauro Rosero P. wrote:
> Bueno este correo sustenta más lo que vengo diciendo, no se si es lo que
> se ha entendido...
> 
> 1.  En toda situación es necesario confirma y contactar  a la fuente....
> 2. Sin embargo, si existe una realidad en este hecho...hay varias
> preguntas relevantes y cito segmentos de la nota del profesor (según
> blog) para sustentar mis preguntas:
> 
> Me gustó mucho que la persona de SEONTI se tomó el trabajo de probar si
> funcionaba o no. Pero al mismo tiempo me dio mucha lástima de no poder
> tomar el curso. Por que eso implicaba que yo comprara unas licencias de
> un software que sólo usaría para ese curso.
> 
> <---- porque no se le aclaró al profesor que las licencias a utilizar
> eran legales?
> <---- las licencias solo podrían ser utilizadas para el curso en mención
> y asumo que para actividades vinculadas a la institución. Ahora bien si
> es así, entonces dichas licencias deben estar en computadoras de la
> institución y no obligarme a instalarlas en mi computadora personal, que
> no es de la institución... eso cae en extralimitación de funciones de un
> funcionario público, porque la norma administrativa, y asumo que la de
> Colombia no es diferente, no se me puede obligar a instalar un software
> que yo no quiera en mi computadora personal, que se considera en todo
> caso propiedad privada.
> 
> Yo pienso que los valores no se negocian. Hay que recordar que el
> pirateo de software es una violación a los derechos de autor. Y como
> desarrollador de software no le voy a hacer eso a mis colegas y menos
> darle ese ejemplo a mis estudiantes.
> <---- Aquí hay un juicio que no debemos ver tan superficial y que
> posiblemente de la forma que fue dicho no parece estar claro.
> Independientemente, que la institución le provea de  forma legal el
> software privativo, pareciera que el profe se refiere a que al enseñarle
> a sus estudiantes el lo estaría obligando a utilizar una herramienta que
> los obligaría a adquirir software privativo legal o ilegalmente (aquí
> parece hacer enfásis a la vía ilegal); porque dichos estudiantes se
> asume no tendrían dinero para adquirirlo de otra forma; por lo cual
> según sus valores el no acepta tomar el curso bajo estas condiciones.
> Aquí aparentemente asume una posición muy parecida a la de la FSF*, pero
> aún cuando posiblemente las motivaciones no parezcan ser las mismas,
> inclusive a conocimiento de las posibles consecuencias.
> 
> Tampoco se me dio, en ningún momento, la opción de usar un portátil del
> SENA o de unas licencias con algún carácter especial.
> <--- solo para adicionar mayor sustentación a un juicio mío expresado en
> el párrafo superior.
> 
> ---------------------------------------------------------------------------
> ---------------------------------------------------------------------------
> ------------------------------------------ Consideraciones a parte de todo
> esto:
> 
> Hasta en esta lista parece que olvidamos cual es el objetivo por lo que
> veo en esta nota o pudiéramos percibir que no tenemos  los mismos
> objetivos, esto en referencia a cuando usamos nosotros.
> 
> Creo que el objetivo y el punto es como en alguna de sus notas indicó
> Richard.  Sobre hacer referencia..........
> esto no contradice, ni revoca total o parcialmente lo expresado por mí
> en otros correos, sólo expresa otra línea de acción que  puede ser
> colateral a la evaluada en otros correos.
> 
> Es posible remitir una nota al SENA, dejando claro la posición de la
> FSF* con respecto a los perjuicios del uso del software privativo en
> instituciones gubernamentales sobre todo en el ámbito de la educación; y
> aplicar el caso en mención de ser cierto de como esto promueve los
> antivalores por parte del SENA, con copia al presidente de la República
> de Colombia, Juan Manuel Santos.
> 
> Esto no requiere una aprobación o una aprobación por parte del profesor,
> ni siquiera una cohesión, simplemente una confirmación de la veracidad
> de los hechos.
> 
> Es posible ir más lejos en promover una campaña dentro de los activistas
> del software libre en Colombia, para crear opinión pública al respecto,
> de acuerdo al concepto o postura del movimiento de software libre con
> respecto al hecho; incluso aporvechando que se acerca el FLISOL.
> 
> Previa conversación, con el profesor e intercambiar y consensuar
> conceptos, es posible que el sea orador, obviamente con un discurso más
> adecuado a la posición del movimiento de software libre, si es de su
> interés planteando el hecho. Esto con la intención de crear conciencia y
> generar opinión pública; si es posible FLISOL COLOMBIA puede ser una
> buena tribuna. También se puede preparar un video para ser distribuido
> para el FLISOL con un mensaje al respecto.
> 
> Hay otras tantas cosas que se pueden hacer, más allá de hacer nada o
> poco....
> 
> El lun, 26-12-2011 a las 07:31 -0500, Fabián Rodríguez escribió:
> > On 2011-12-23 13:47, Andres Ricardo Castelblanco Mendoza wrote:
> > > 2011/12/23 Luis Alejandro Bernal Romero <aztlek en gmail.com>:
> > >> El original de este texto lo puedes leer en
> > >> http://aztlek.org/2011/12/23/profesor-del-sena-es-despedido-cuando-se-
> > >> niega-a-instalar-software-pirata/
> > 
> > [...]
> > 
> > He cambiado el tema del hilo, me sorprende que nadie lo hiciera antes.
> > 
> > Me parece poca la credibilidad del profesor, cuya identidad se desconoce
> > y sólo fue citado por un blog anónimo. No conocemos la versión del SENA.
> > 
> > El SENA es partner de Microsoft ya hace varios años, seguramente miembro
> > de MS Academic Alliance y además tiene la plataforma LIve en Edu (y por
> > consecuento accceso a Live Office para todos).
> > 
> > Aunque así no fuera, hay acceso legal directo y gratis a cualquier
> > individuo por medio de ensayos de 60 días para Office incluso la versión
> > Pro (que incluye Access);
> > 1) http://office.microsoft.com/en-us/products/?CTT=97
> > 2) Click "try Office 2010 for free" arriba a la izquierda.
> > 
> > Digo esto porque si hay intervención de la FSF/LA, es seguro que el SENA
> > contestará indicando que se le dieron todas las oportunidades para
> > actuar legalmente y no las tomó. En el "peor" de los casos el SENA se
> > disculpará por la ignorancia de sus empleados.
> > 
> > Entiendo lo que quizo hacer el profesor, pero ha perjudicado el software
> > libre en el SENA: por un lado ahora se consideran "complicados"
> > semejantes empleados, por otro lado ya no está allí par dar ejemplo de
> > que sí se puede funcionar con software libre.
> > 
> > Abrazos desde Montreal,
> > 
> > Fabian Rodriguez
> > http://libreplanet.org/wiki/User:MagicFab
> > 
> > _______________________________________________
> > Discusion mailing list
> > Discusion en fsfla.org
> > http://www.fsfla.org/cgi-bin/mailman/listinfo/discusion

EMHO, este no es el camino. Si se intenta crear mártires, no se logra nada 
bueno.

Por otro lado empiezo a sentir que mi opinión en este tema, y la ayuda que cómo 
ser humano (transmutando hacia perro) que soy, esta forma de comunicación y todo 
eso, justamente des-humanizan la ayuda que naturalmente nace en mí por eso 
persona. Por tanto creo yo que lo primero, sería aprender todos de sus errores, 
por que por algo lo echaron, y de realmente haber realizado todo a la 
"perfección" recién ahí darle la trascendencia que requiere.

-- 
Disclaimer: La obediencia en las sociedades modernas es un vicio repugnante más 
que una virtud cristiana. Todas las atrocidades de la guerra son consecuencia 
directa de alguien que obedeció en lugar de pensar. (Alex Comfort)

Software Libre, Redes Libres, Mentes Libres
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------------ próxima parte ------------
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